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1617LCOPJC450a

1617LCOPJC450a

Género de textoResposta de desenvolvimento
Student
PLM/PLNMPLM
GenderF
Task
Task descriptionA partir dos conhecimentos que adquiriu e da bibliografia que leu, faça um comentário crítico, devidamente fundamentado, a partir do seguinte excerto: Há muitas opiniões acerca do que significa comunicar – desde a sugestão de que tem a ver com o envio intencional de uma mensagem a um recetor (como acontece quando se escreve e envia uma carta) até à noção de que comunicar tem mais a ver com uma sincronia interativa em que os participantes cooperam para criar sentidos e para chegarem a um entendimento mútuo. (…) A comunicação é um processo complexo enquadrado num determinado contexto e os significados são, frequentemente, parte integrante do contexto. (Hakansson, G. e Westander, J. (2013: 2). Communication in Humans and other Animals. Amsterdam / Philadelphia: John Benjamins Publishing Company)
Task ID1617LCRD07
ContextoClausura
Curso
UniversityUniversidade de Coimbra
ÁreaCiências Sociais e Humanas
CursoJornalismo e Comunicação
DisciplinaLinguagem e Comunicação
School year2016-2017
Collection
PaísPortugal

O script do Java parece estar desligado, ou então houve um erro de comunicação. Ligue o script do Java para mais opções de representação.

A comunicação humana é sem dúvida uma relação e um processo entre indivíduos e uma forma de socialização que constrói comunidades. [...] É multifacetada, na medida em que os meios e os conteúdos não são entidades separadas, pelo contrário, formam um todo. Os animais [...] foram programados às nascença [...] para sinalizarem o perigo, a alimentação e para se reproduzirem e assim sendo, têm uma linguagem muito restrita e inata, enquanto que nós, humanos, conseguimos comunicar à distância, criar universos passivos, ser criativos e comunicar [...] acerca dos temas mais variados, sem limites. Além disso, uma palavra pode ter diversos significados.

Podemos comunicar verbalmente, recorrendo a códigos linguísticos que obedecem a regras, podemos comunicar através das nossas ações, gestos [...] e olhares (não verbal) e ainda podemos dar ênfase às nossas mensagens através de gestos articulados e de variações na voz (comunicação paraverbal). *

Tendo em conta os participantes, temos capacidade para comunicar entre grupos pequenos, com pessoas próximas e íntimas, como também em grandes grupos e meios, de forma pública. [...]

No entanto, tal como Marshall Mcluhan afirmou, o meio é a mensagem e assim sendo, a mensagem pode variar consoante o meio e mudar a nossa forma de compreender as coisas, porque o conteúdo é a audiência (Marshall Mcluhan). Num momento podemos não saber nada de um assunto, mas ao [...] ligarmos [...] uma rede móvel conseguimos obter diversos argumentos acerca do assunto. O meio e a forma como comunicamos influencia muito, seja através de um envio intencional de uma mensagem [...] (Hakansson, G. e Westander, J. 2013) ou de uma sincronia interativa, porque, por exemplo, recebemos uma carta [...] com uma multa para pagar, é diferente de recebermos um telefonema [...] informal que não nos garante veracidade.

Shannon e Weaver, vão criar o modelo linear de transmissão, que é um modelo processual que dará importância a questões quantitativas, como [...] procurar saber a quantidade de mensagem que chega ao recetor e com que qualidade chega, [...] bem como, medir a eficácia dos meios e perceber a causa do ruído e [...] das falhas de transmissão.

Pelo contrário, surge o modelo semiótico, de alternativa, por Pierce Saussure, que afirma que a comunicação é um processo complexo, onde o emissor e o recetor desempenham igualmente papéis importantes [...] e [...] sem um o processo é interrompido e estes participantes devem interagir e cooperar mutuamente para criar sentidos, porque a mensagem não é um produto, mas sim uma produção e uma negociação porque pode-se alterar o seu sentido e somos nós que acabamos a mensagem através da nossa interpretação e esta pode variar pela nossa cultura e experiência de vida.

*Através das diferentes formas de comunicar, podemos transmitir a mensagem de forma interativa, para que seja interpretada e compreendida de melhor forma pelo seu recetor.


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