No presente trabalho, pretende aprofundar-se o recurso ao plágio na Universidade de Coimbra recorrendo, para isso, à análise de um inquérito, previamente realizado, o qual proporcionará o aprofundamento do estudo em questão, tendo em vista a justificação da gravidade desta acção no meio académico.
Com base no respetivo inquirimento concluiu-se que, por um lado, numa escala de ocorrência decrescente, são vistas como principais fontes de material plagiado manuais e teses, conteúdos disponibilizados online e trabalhos realizados por colegas. Por outro, são indícios como erros de concordância, uso de léxicos impróprios ou invulgares do país, alterações (dentro do mesmo texto) do estilo de escrita e a elaboração de trabalhos semelhantes que alertam os docentes para esta prática. As informações disponibilizadas foram comprovadas através de diversos tipos de textos, fornecidos pelos mesmos, numa tentativa de elaborar critérios que compusessem um programa de deteção de plágio, destinado a um uso de pequena escala, nomeadamente a nível de departamentos ou instituições.
Embora as dificuldades de comparação de textos, com extensões e temas díspares, constituam uma limitação do projeto, este permanece como uma opção de combate ao, cada vez mais recorrente, plágio no meio académico.
