Abstract
O presente trabalho pretende encontrar uma solução viável para as diversas situações de plágio que ocorrem, frequentemente, na Universidade de Coimbra.
Com base nos resultados obtidos através de um inquerito, que os participantes foram docentes da UC, tenciona-se chegar a uma conclusão. A pesquisa confirma que as fontes de plágio mais comuns são manuais, teses, textos retirados da Internet e trabalhos feitos por outros estudantes. Os professores revelam que conseguem perceber essas situações devido a indícios deixados pelos alunos em seus textos. Expressões pouco utilizadas em Portugal, mudanças acentuadas da maneira de escrever e trabalhos, de alunos diferentes, quase idênticos são exemplos de evidências de plágio.
No final, conclui-se que é necessário estabelecer bons critérios para possibilitar a criação de um programa eficiente, capaz de detetar situações de plágio no meio académico.
