Resumo
Este artigo visa apresentar uma pesquisa elaborada em contexto acentuado no ensino da língua portuguesa na escola, no desenvolvimento das competências linguísticas e comunicativas
Todavia será o uso da gramática ou o estudo da gramática como um auxiliar para o desenvolvimento das habilidades da fala e da escrita, e melhorarem a sua correcção linguística e discursiva o qual tinha como objectivo verificar e auxiliar a percepção acerca das aula sobre o ensino da língua portuguesa, e nesta pesquisa interessa se saber em que medida as reflexões propostas sobre o ensino de língua por linguistas chegam a sala de aula?
A metodologia usada neste artigo esta enquadrada na aplicação de questionário contendo perguntas para serem respondidas por escrito pelos participantes e os questionários foram entregues aos participantes durante um espaço da aula que os professores reservaram para tal ao final desta pesquisa concluímos que os alunos, não vêem a aplicação do que aprende na sua vida.
