No presente trabalho, pretende-se estudar e analisar o plágio no meio académico, pois o mesmo é um grave problema nas universidades.
Com base em inquéritos efetuados aos professores universitários é possível evidenciar que os docentes identificaram várias formas de plágio no meio universitário, onde os discentes copiavam trabalhos a partir de livros, internet ou até mesmo dos próprios colegas.
É defendido que os docentes já conhecem muito bem os diferentes tipos de plágio elaborados pelos alunos, sendo que o objetivo dos mesmos é construir uma plataforma detetora de ficheiros ou trabalhos plagiados.
No final, conclui-se que este programa de deteção de plágio tem-se mostrado incapaz de resolver anomalias técnicas advindas de textos que quer pela sua extensão, quer por aquilo que abordam, não são totalmente eficazes para combater o plágio no meio académico.
O combate ao plágio nas universidades começa a partir da vontade individual de cada um de nós.
