O objetivo geral deste trabalho é identificar os meios e as fontes utilizados pelos estudantes da Universidade de Coimbra quando recorrem ao plágio. Com base num questionário submetido aos docentes desta instituição constatou-se que havia grande número de situações de plágio. Além disto, obtiveram-se informações indispensáveis acerca dos meios mais recorrentes, do processo da escrita plagiada dos alunos e dos indícios mais comuns tidos em conta pelos professores para detetar esta atividade ilícita. A partir de textos fornecidos pelos docentes, foi possível verificar esta coerência das características do plágio e concluiu-se que é possível a criação de um programa detetor das irregularidades presentes nos trabalhos académicos, acessível às instituições. Depois de apresentar a inconveniente força que esta ilegalidade está a ganhar no meio académico conimbricense e de apresentar uma proposta de combate, destaca-se a importância e a urgência de acabar com o plágio.
Palavras-chave: Universidade de Coimbra, trabalhos académicos, plágio, questionário.
