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Resumo

Este estudo surge no contexo de reflexões que se tem desenvolvido por pesquisadores ligados a área de linguística aplicada, estruturas e funcionamento da língua portuguesa. A pesquisa tem como objectivo aferir a importância em alunos no percurso académico. Participaram quatro turmas de língua portuguesa de diferentes escolas do Porto Alegre, totalizando 73 alunos de 7ª e 8ª classe e de alguns professores dessa escolas. O método de aplicação de um questionário com 10 perguntas por escrito para cada participante. Os dados evidenciaram que para os professores têm na concepção os termos gramática ou de norma culta aos autores que lhes falta a aplicabilidade do que aprendem na escola na vida.